Formateur.trice Peintre en bâtiment H/F

Placé sous la responsabilité de son hiérarchique, le formateur :  

Met en œuvre une pédagogie adaptée visant la professionnalisation et la qualification pour favoriser l’accès à l’emploi des bénéficiaires, et/ou leur adaptation aux évolutions de la profession en s’inscrivant dans une démarche de responsabilité sociale et professionnelle.

Missions principales :

1. Animer et conduire des formations :

   • Organiser et animer des sessions de formation en présentiel ou à distance.
   • Mettre en œuvre des prestations de certification des compétences.
   • Élaborer des scénarios pédagogiques adaptés aux publics et situations variés.
   • Accompagner les apprenants dans leur parcours de professionnalisation, d’insertion professionnelle et d’accès à l’emploi.

2. Assurer le bon fonctionnement du plateau technique :

   • Veiller à la gestion logistique et matérielle de son unité de production.
   • Respecter les normes économiques et qualitatives des prestations.

3. Participer au développement et à l’amélioration des dispositifs :

   • Contribuer à l’optimisation des parcours de formation et de certification.
   • Réaliser une veille technique et pédagogique pour intégrer des innovations.

4. Assurer le suivi des stagiaires :

   • Suivre les états de présence et l’évolution des apprenants.
   • Participer à l’évaluation des compétences et des actions de formation.

5. Collaborer avec les parties prenantes :

   • Inscrire son action dans un collectif impliquant différents acteurs de l'accompagnement.
   • Présenter l’offre de services de l’AFPA aux entreprises partenaires.
   • Identifier les besoins des clients et les transmettre à l’équipe développement.

Compétences requises :

• Techniques professionnelles :

  • Travaux de peinture intérieure et extérieure (finition B et C).
  • Pose de revêtements muraux simples et structurés.
  • Préparation des supports et application des peintures.
  • Utilisation et gestion des échafaudages fixes et roulants.
  • Lecture de plans, croquis et calculs professionnels.
  • Analyse des pathologies des supports et traitement.

• Organisation et gestion :

  • Planification des tâches et gestion du temps.
  • Évaluation des risques, hygiène et sécurité.
  • Gestion des déchets et respect des réglementations environnementales.

• Pédagogiques :

  • Ingénierie de formation et conception pédagogique.
  • Suivi individualisé des stagiaires et évaluation de leurs progrès.

Qualités attendues :

• Sens de l’innovation et capacité d’adaptation.
• Rigueur et respect des normes.
• Esprit d’équipe et coopération.
• Capacité à représenter l’organisation auprès des entreprises partenaires.