Formateur.trice usinage H/F

·  Anime des séances d’apprentissage,

·  Conduit en autonomie des formations,

·  Met en œuvre les prestations relevant de l’offre de services de certification des compétences acquises,

·  Assure le bon fonctionnement du plateau technique sur lequel il évolue,

· S’inscrit dans un collectif de travail impliquant l’ensemble des acteurs concernés par l’accompagnement des bénéficiaires dans leurs projets d’acquisition de compétences, de qualification, d’insertion professionnelle et d’accès à l’emploi,

·  Présente l’offre de services de l’AFPA aux entreprises avec lesquelles il est en relation, concourt à la détection des besoins clients et les signale à la fonction développement,

· Réalise le suivi des stagiaires dans son cadre de responsabilité et participe à l’approvisionnement logistique de son unité de production en exprimant ses besoins,

· Respecte le cadre économique des actions dans lesquelles il intervient, sans préjudice sur la qualité, en tenant compte des impératifs liés à la gestion des moyens.

Activités principales : 

·  Animation et mise en œuvre et/ou conduite de prestations de formation, de certification et d’ingénierie.

· L’activité de formation est au centre du métier de formateur et en constitue l’activité principale quel que soit le niveau d’exercice : formation, préparation, accompagnement, suivi, évaluation, certification. Elle est constituée de temps de face à face et d’autres modalités pédagogiques telle la formation à distance et comporte une série d’activités qui participent de la mission de formation : ingénierie pédagogique et de formation, participation au recrutement, positionnement…

· Participation à l’optimisation des dispositifs de formation, de certification et d’accompagnement des parcours.

·  Le formateur assure une veille technique et pédagogique de son métier et de son champ professionnel, repère les éléments innovants et participe à leur analyse et à leur déclinaison dans sa pratique professionnelle.

· Il contribue à l’évaluation, à l’optimisation et à l’efficience du dispositif de formation et l’accompagnement des parcours.

Champs professionnels et rôle du formateur : 

· Le formateur exerce ces activités sur un (ou des) champ(s) professionnel(s) pour le(s)quel(s) ses compétences métiers sont reconnues et mobilisables. Le champ professionnel est un ensemble de métiers fondé sur une proximité de compétences mises en œuvre et une unicité de culture professionnelle.

· Selon les différents groupes de stagiaires, le formateur peut être à la fois sur un même champ professionnel : 

o   Intervenant (animation de séances de formation),

o   Référent (Intervenant principal et interlocuteur des stagiaires, il s’assure de la cohérence du parcours, du processus de formation et du processus de certification).

 Le Formateur, exerce dans un cadre prédéfini. 

· Il anime, met en œuvre et/ou conduit des prestations de formation et de certification en :

o   utilisant et organisant les ressources pédagogiques qui lui sont fournies ou indiquées et qu’il peut adapter,

o   utilisant les stratégies pédagogiques et/ou les procédures qui lui sont indiquées,

o   mettant en oeuvre des scénarios pédagogiques diversifiés centrés sur l’apprenant et adaptés aux situations (publics, organisations…).

· Accompagne les parcours de professionnalisation et les apprentissages.

· Réalise l’évaluation des apprentissages et contribue à l’évaluation de l’action de formation.

·  Contribue à l’optimisation du dispositif de formation aux plans qualitatif, quantitatif et économique.

· Participe à la veille technique et pédagogique de son métier et de son champ professionnel à son niveau d’expérience en repérant les éléments innovants et en les intégrant dans sa pratique professionnelle.

· Respecte les critères du développement, de l’optimisation économique des prestations de formation et de certification qu’il assure.

· Respecte les critères de l’optimisation qualitative des prestations qu’il assure.

· Inscrit son action dans un collectif existant et établit les coopérations nécessaires.

· Réalise le suivi des stagiaires qui lui sont confiés dans son cadre de responsabilité, notamment en ce qui concerne leurs états de présence.

· Présente l’offre de services de l’AFPA aux clients avec lesquels il est en relation.

· Signale les besoins exprimés par ses clients à la fonction développement.

· Par son réseau d’entreprises, il contribue au développement de l’AFPA.

· Participe à l’approvisionnement logistique de son unité de production en exprimant ses besoins.

· Possède les habilitations requises et veille au respect des règles d’hygiène et sécurité.

·  Inscrit son action dans une démarche de responsabilité sociale et professionnelle et veille au respect des règles de non-discrimination.

Modules à animer :

Réaliser, à partir d'un plan, l'usinage de pièces unitaires ou de petites séries sur tour à commande numérique :

• Ordonnancer les opérations d'usinage et programmer un usinage sur tour à commande numérique
• Réaliser l'usinage de pièces unitaires ou de petites séries sur un tour à commande numérique
• Assurer le contrôle et la traçabilité d'une production de pièces usinées

Réaliser, à partir d'un plan, l'usinage de pièces unitaires ou de petites séries sur centre d'usinage :

• Ordonnancer les opérations d'usinage et programmer un usinage sur centre d'usinage
• Réaliser l'usinage de pièces unitaires ou de petites séries sur un centre d'usinage
• Assurer le contrôle et la traçabilité d'une production de pièces usinées

Préparer et mettre au point des productions en usinage de série sur machines-outils à commande numérique :

• Préparer la production de nouvelles pièces sur un système de fabrication assistée par ordinateur
• Organiser et préparer le poste de travail pour la mise en production de nouvelles séries de pièces
• Stabiliser et lancer des productions en usinage de série sur machines-outils à commande numérique
• Suivre et optimiser le process de production en usinage de série

Compétences et connaissances

•   Techniques d’usinage en tournage et fraisage, technologie des machines-outils, maintenance et sécurité
•   Gammes et mode opératoire d’usinage, conception de montage d’usinage, caractéristiques de matériaux, conditions de coupe des matériaux, cotation fonctionnelle et de fabrication
•   Programmation d’usinage, utilisation des outils DAO et CFAO
•   Métrologie dimensionnelle et géométrique, manipulation d’une machine à mesurer tridimensionnelle
•   Mathématiques (géométrie, trigonométrie, statistiques) appliquées à l’usinage
•   Normes de représentation du dessin industriel, lecture de plans, cotation dimensionnelle et géométrique
•   Prévention hygiène, sécurité et environnement
•   Normes et outils de la qualité, indicateurs de production
•   Gestion de production, planification et suivi de production, organisation de poste de travail
•   Utilisation courante des outils bureautique, d’une boîte mail et navigation sur internet