Concepteur / ingénieur de positionnement en alternance F/H
Présentation de la société
Vous rejoignez l’Afpa, premier organisme de formation des actifs en France. Vous intégrez un collectif de travail pour qui l’utilité sociale est une fierté, un moteur au quotidien pour accompagner les salariés et les publics les plus éloignés de l’emploi dans leur parcours de formation.
Vous partagez les valeurs de l’Afpa : un attachement profond aux valeurs humaines, rejoignez-nous !
Description du poste
Vous participerez à une mission visant à améliorer en continu les pratiques de positionnement et d’évaluation dans des dispositifs de formation ou d’accompagnement professionnel.
Vous serez sous la responsabilité du responsable de projets Positionnement, en charge du développement méthodologique, de la structuration des outils et du déploiement des démarches liées au positionnement.
Vous contribuerez, à ses côtés, à renforcer la lisibilité, la cohérence et la qualité des processus de positionnement destinés à différents publics (bénéficiaires de formation, candidats, etc.).
Cette mission associe des dimensions d’analyse, de conception d’outils, d’expérimentation sur le terrain et de formalisation. Elle vous permettra de vous impliquer pleinement dans des projets concrets et de développer des compétences méthodologiques, relationnelles et techniques, dans un environnement structuré et collaboratif.
Sous la supervision du responsable de projet, vous participerez à l’ensemble des étapes de conception, d’expérimentation et d’optimisation d’outils et de démarches de positionnement.
Les principales activités qui vous seront confiées incluent notamment :
La participation à des expérimentations, impliquant des interactions avec différents publics (stagiaires, formateurs, conseillers) ;
L’observation et l’analyse de pratiques existantes, afin d’en identifier les forces, les limites et les leviers d’amélioration ;
La contribution à la création ou à l’adaptation d’outils de positionnement (questionnaires, trames, supports d’analyse, grilles de compétences, etc.) ;
La formalisation de livrables : fiches pratiques, synthèses méthodologiques, documents de référence ;
L’exploitation de données (qualitatives ou quantitatives) issues du terrain ou d’outils numériques, pour éclairer les choix méthodologiques ou nourrir les bilans d’expérimentation.
Vous serez pleinement accompagné.e par le responsable de projet, qui assurera l’encadrement, l’organisation du travail et la transmission des repères méthodologiques. Une montée en autonomie progressive est attendue, selon les sujets abordés.
Une aisance avec les outils numériques est souhaitée, ceux-ci étant utilisés quotidiennement dans le cadre de la mission (production de documents, traitement de données, outils collaboratifs).
Profil du candidat
Vous préparez un Master 2 en psychologie, dans l’un des champs suivants : psychologie sociale, psychologie du travail et des organisations, psychologie de l’évaluation, psychologie de la formation, ou psychologie de l’orientation.
Une appétence pour les contextes de formation pour adultes et les logiques d’accompagnement est souhaitée.
Compétences techniques attendues :
Vous maîtrisez les méthodes d’observation, de recueil et d’analyse de données (entretiens, questionnaires, traitement de données qualitatives ou quantitatives).
Autres informations
Les + à l’AFPA :
- Ce qui nous caractérise (nos emplois) : convivialité, autonomie, flexibilité, adaptabilité et collectif de travail.
- Restaurant d’entreprise.
- Parcours de formation et d’accompagnement personnalisé.
- Accord télétravail.
- Fermeture 1 semaine pour les fêtes de Noël.
- Avantages du Comité Social Economique.
L’Afpa mène une politique active pour favoriser l’articulation des temps de vie et recherche la mixité /diversité dans ses emplois.