Formateur.trice Pré Insertion H/F

L'activité de formation est au centre du métier de formateur et en constitue l’activité principale quel que soit le niveau d’exercice : formation, préparation, accompagnement, suivi, évaluation, certification. Elle est constituée de temps de face à face et d’autres modalités pédagogiques telle la formation à distance et comporte une série d’activités qui participent de la mission de formation : participation au recrutement/sourcing des stagiaires de la formation professionnelle, positionnement…

Animation et mise en œuvre et/ou conduite de prestations de formation, de certification et d’ingénierie
Définit les prestations de conseil et d’accompagnement adaptées à la situation de la personne,
Assure un conseil personnalisé dès le démarrage de l’accompagnement et tout au long du parcours,
Réalise tout ou partie des prestations et des services d’accompagnement : évaluation, validation des compétences, aide à la recherche d’emploi, élargissement et consolidation des choix professionnels, appui à la sécurisation des parcours, mise en œuvre opérationnelle de la VAE … et/ou mobilise autant que de besoin des partenaires pour optimiser la réponse apportée aux personnes tant sur le champ social que professionnel,
Assure une veille technique et pédagogique de son métier et de son champ professionnel, repère les éléments innovants et participe à leur analyse et à leur déclinaison dans sa pratique professionnelle
Assure le bon fonctionnement du plateau technique sur lequel il évolue, et participe à l’approvisionnement logistique de son unité de production en exprimant ses besoins,
S’inscrit dans un collectif de travail impliquant l’ensemble des acteurs concernés par l’accompagnement des bénéficiaires dans leurs projets d’acquisition de compétences, de qualification, d’insertion professionnelle et d’accès à l’emploi,
Présente l’offre de services de l’AFPA aux entreprises avec lesquelles il est en relation, concourt à la détection des besoins clients et les signale à la fonction développement,
Réalise le suivi des stagiaires notamment en ce qui concerne leurs états de présence, l’évaluation des apprentissages et contribue à l’évaluation de l’action de formation.
Respecte le cadre économique des actions dans lesquelles il intervient, sans préjudice sur la qualité, en tenant compte des impératifs liés à la gestion des moyens.
Inscrit son action dans une démarche de responsabilité sociale et professionnelle et veille au respect des règles de non-discrimination.