Formateur.trice "Monteur.se de réseaux électriques aéro-souterrains" H/F

Présentation de la société

Depuis 1949, l'Afpa est le premier organisme de formation professionnelle qualifiante. Plus de 8000 salariés la font vivre.

Description du poste

Placé sous la responsabilité de son hiérarchique, le formateur :  

Met en œuvre une pédagogie adaptée visant la professionnalisation et la qualification pour favoriser l’accès à l’emploi des bénéficiaires, et/ou leur adaptation aux évolutions de la profession en s’inscrivant dans une démarche de responsabilité sociale et professionnelle.

A ce titre, il :

  • Anime des séances d’apprentissage,
  • Conduit en autonomie des formations,
  • Met en œuvre les prestations relevant de l’offre de services de certification des compétences acquises,
  • Assure le bon fonctionnement du plateau technique sur lequel il évolue,
  • S’inscrit dans un collectif de travail impliquant l’ensemble des acteurs concernés par l’accompagnement des bénéficiaires dans leurs projets d’acquisition de compétences, de qualification, d’insertion professionnelle et d’accès à l’emploi,
  • Présente l’offre de services de l’AFPA aux entreprises avec lesquelles il est en relation, concourt à la détection des besoins clients et les signale à la fonction développement,
  • Réalise le suivi des stagiaires dans son cadre de responsabilité et participe à l’approvisionnement logistique de son unité de production en exprimant ses besoins,
  • Respecte le cadre économique des actions dans lesquelles il intervient, sans préjudice sur la qualité, en tenant compte des impératifs liés à la gestion des moyens.

Connaissances :
  • Réaliser des travaux sur des réseaux électriques basse tension aériens et encadrer une équipe
  • Réaliser des travaux sur des réseaux électriques basse tension souterrains et en émergences et encadrer une équipe
  • Réaliser des travaux sur des réseaux électriques haute tension (HTA) aériens et souterrains et encadrer une équipe
  • Réaliser des travaux sur des réseaux électriques basse tension d’éclairage public et encadrer une équipe

Profil du candidat

Conditions d’exercice :

Le formateur exerce son métier, en fonction des besoins diversifiés de l’AFPA, sur son lieu de rattachement géographique, à l’extérieur de celui-ci, en entreprise et sur d’autres sites de formation.


Exigences réglementaires Attestations/habilitations/certificats Obligatoires à fournir par le postulant :

  • Habilitation électrique aux travaux hors tension sur ouvrages en BT et HTA : B2V-BC-H2V-HC ouvrages aériens, émergences, souterrains.
  • Habilitation électrique aux travaux hors tension et interventions sur installations en BT : B2V-BC-BR installations d’éclairage extérieur.
  • Habilitation électrique aux travaux sous tension sur ouvrages en BT : B2T ouvrages aériens (TST-BT AER, y compris branchement AER BRT, et éclairage public AER EP), émergences (TST-BT EME), souterrains (TST-BT SOU CIS).
  • Autorisation de conduite en sécurité : permis de conduire C, PEMP (R386 catégorie 1b), engins (R372m).
  • Formation à l’utilisation des équipements d’ascension des supports pour travaux en hauteur sur les réseaux électriques : échelles, descenseur, grimpettes.

Titre(s) / diplôme(s) requis ou équivalence :

  • Titre professionnel Monteur de réseaux électriques aéro-souterrains avec expérience d’encadrant et de conduite de travaux, ou
  • Titre professionnel Chargé de travaux en réseaux électriques aériens et souterrains ou Mention complémentaire de Bac Technicien (ne) en réseaux électriques,
  • Ou assimilation par expérience professionnelle.

Expérience professionnelle exigée : 

  • 5 ans minimum d’expérience professionnelle comme chef d’équipe de réseaux électriques comprenant une évolution sur la fonction de chef de chantiers ou conducteur de travaux, avec une pratique en BT et HTA sur des ouvrages aériens et souterrains, le raccordement d’émergences et le branchement d’abonnés.
  • Pratique des travaux sous tension sur les ouvrages en BT.
  • Une expérience en éclairage public est souhaitée.

Autres informations

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