Formateur.trice Pré Insertion H/F

A ce titre, il :

• Anime des séances d’apprentissage,
• Conduit en autonomie des formations,
• Met en œuvre les prestations relevant de l’offre de services de certification des compétences acquises,
• Assure le bon fonctionnement du plateau technique sur lequel il évolue,
• S’inscrit dans un collectif de travail impliquant l’ensemble des acteurs concernés par l’accompagnement des bénéficiaires dans leurs projets d’acquisition de compétences, de qualification, d’insertion professionnelle et d’accès à l’emploi,
• Présente l’offre de services de l’AFPA aux entreprises avec lesquelles il est en relation, concourt à la détection des besoins clients et les signale à la fonction développement,
• Réalise le suivi des stagiaires dans son cadre de responsabilité et participe à l’approvisionnement logistique de son unité de production en exprimant ses besoins,
• Respecte le cadre économique des actions dans lesquelles il intervient, sans préjudice sur la qualité, en tenant compte des impératifs liés à la gestion des moyens.

Connaissances spécifiques :

• Mobiliser ses connaissances de l’environnement socio-économique
• Mobiliser un réseau partenarial
• Amener la personne à découvrir ses ressources et les mobiliser
•  Accompagner la personne dans sa recherche d’emploi
•  Adapter et mettre en œuvre le   cahier des charges d’une action
•  Accompagner la personne dans l’organisation des actions d’enquête
•  Faire émerger et/ou développer chez la personne la confiance en soi
•  Faciliter l’adaptation des comportements attendus en situation de travail
•  Organiser des situations pertinentes permettant de remédier à des difficultés d’apprentissage

Connaissances et compétences spécifiques complémentaires :

•   Etre en capacité d’animer une formation au S2CP (Socle de Connaissances et de     Compétences Professionnelles en vue de la certification CléA
•   Maîtriser les 7 domaines du S2CP :
•   Domaine 1 :   Communiquer en français
•   Domaine 2 :  Utiliser les règles de base du calcul et du raisonnement mathématique
•   Domaine 3 :  Utiliser les techniques usuelles de l’information et de la communication     numérique
•   Domaine 4 :  Travailler dans le cadre de règles définies d’un travail en équipe
•   Domaine 5 :  Travailler en autonomie et réaliser un objectif individuel
•   Domaine 6 :  Apprendre à apprendre tout au long de la vie
•   Domaine 7 :  Maîtriser les gestes et postures, et respecter des règles d’hygiène, de     sécurité et environnementales élémentaires