Vous rejoignez l’Afpa, premier organisme de formation des actifs en France. Vous intégrez un collectif de travail pour qui l’utilité sociale est une fierté, un moteur au quotidien pour accompagner les salariés et les publics les plus éloignés de l’emploi dans leur parcours de formation.
Vous partagez les valeurs de l’Afpa : un attachement profond aux valeurs humaines, rejoignez-nous !
L’ingénieur de formation transverse est le référent dans les domaines de l’ingénierie de certification et l’ingénierie de compétences.
Dans ce cadre, il.elle accompagne les ingénieurs de formation sectoriels dans la conception des Référentiels Compétences et d'évaluation et ce dès la phase d’analyse du travail en y intégrant l’approche par la didactique professionnelle.
Il.elle participe aux chantiers nationaux dans son domaine d’expertise en lien avec la direction des certifications et veille à l’actualisation et l’appropriation des procédures et guides au niveau local.
Il.elle assure une veille dans le domaine de la certification.
1- Accompagner le collectif des ingénieurs de formation sectoriels sur :
· L’ingénierie du titre professionnel (plan qualité, méthodologie, veille emploi formation)
· L’ingénierie de certification et de compétence
· L’analyse du travail
· La didactique professionnelle
2- Piloter et animer le groupe Qualité certification local :
· Planification de l’accompagnement
· Animation des réunions périodiques
· Réaliser le reporting mensuel de l’avancement des projets de certification
· Veiller à la conformité des livrables
3- Être le relais local de la direction de la certification :
· Participer et contribuer aux évolutions des méthodologies et guides opératoires
· Participer et contribuer aux réunions thématiques nationales de la certification
· Accompagner le déploiement local des évolutions méthodologiques, réglementaires…
Vous êtes diplômé.e d’une formation supérieure et disposez d'une expertise dans le champ de la certification RNCP et le secteur de la formation professionnelle.
Compétences requises et savoir-faire :
· Maîtrise de la gestion de projet
· Aisance à l’oral et rédactionnelle
· Autonomie, prise d’initiative, rigueur
· Sens relationnel
· Maîtrise des outils bureautiques